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PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA DELLA SCUOLA MEDIA DI CUCCIAGO
AGGIORNAMENTO PER L’ANNO SCOLASTICO 2003/4
Il Progetto che i docenti della S.M.S. “Madre Teresa” di Cucciago hanno elaborato tre anni fa, ricordiamo, ha introdotto alcune innovazioni che meritano di essere sottolineate:
e tutto questo senza diminuire lo standard qualitativo complessivo offerto dalla scuola, come testimoniano i risultati conseguiti dai nostri allievi che frequentano le scuole superiori. L’obiettivo resta – così come è scritto nel frontespizio del Progetto – quello di una “Scuola per tutti”, ma anche di una scuola che, nel cercare di proporsi a ciascuno, sappia anche mirare all’Eccellenza.
L’organizzazione per l’anno scolastico 2003/4 La SMS “Madre Teresa” di Cucciago possiede tradizionalmente due corsi a tempo prolungato; l’organico è di 16 docenti, tutti aventi titolarità a Cucciago, cui si aggiungono i docenti annualmente nominati per il sostegno agli alunni diversamente abili (in numero di 3 nell’anno scolastico 2003/4) . Al fine di rispondere con flessibilità alle esigenze di una didattica il più possibile individualizzata e per sfruttare al massimo le risorse fornite dall’organico della scuola, la settimana-tipo è stata organizzata su 42 spazi-lezione così suddivisi: 6 spazi-lezione da 50 minuti al mattino, da lunedì a sabato 3 spazi-lezione da 50 minuti al pomeriggio, il mercoledì e venerdì Il totale è pari a 36 ore di presenza a scuola nell’arco della settimana, quelle previste dalle leggi vigenti all’inizio dell’anno scolastico. I 42 spazi-lezione sono stati così suddivisi:
percorsi didattici di ampliamento/approfondimento e/o consolidamento. Le attività sono svolte per gruppi omogenei. (®fascia B) attività a vocazione prettamente formativa e di percorsi didattici, inerenti le discipline, realizzate sotto forma di laboratori con finalità più spiccatamente pratico-manuali. Le attività sono svolte sia per gruppi omogenei e non, sia per classi parallele. (®fascia C)
Il modello organizzativo degli spazi-lezione da 50 minuti ha permesso di ricavare, all’interno dell’orario di cattedra di ogni docente, un numero di ore di compresenza superiore a quello offerto dall’organizzazione del Tempo Prolungato classico: l’opportuno accorpamento di queste ore di compresenza è servito per realizzare i 10 spazi-lezione della fascia B. In particolare, in questi spazi-lezione la scuola è stata in grado di offrire ai suoi allievi:
Rapporti con le famiglie I rapporti con le famiglie saranno anche quest’anno costanti e saranno intensificati, anche oltre le scadenze istituzionalmente previste, per stabilire un rapporto di collaborazione vivace e produttivo, avendo tutti come obiettivo la crescita umana e personale degli alunni. Consigli di classe con i rappresentanti eletti dai genitori, spazi per assemblee di classe sia di ordine generale sulla programmazione e sulla sua verifica, sia per tematiche specifiche di ciascuna classe, possibilità di fruire dello Sportello socio-psico-pedagogico sono le opportunità di confronto offerte. E’ in vigore definitivo da quest’anno, in veste migliorata, il Quaderno azzurro, strumento informativo completo che anticipa il Portfolio previsto dalle nuove riforme scolastiche e contiene spazi per la valutazione - in modo da tenere sempre aggiornati i genitori sul rendimento scolastico dei figli in modo chiaro e ordinato - le eventuali note disciplinari, le comunicazioni scuola–famiglia e altre informazioni. Il Quaderno azzurro permette di tenere sotto controllo, con uno sguardo d’insieme, il rendimento scolastico complessivo di ogni allievo: vi invitiamo calorosamente a consultarlo tutti i giorni!
Progetti per l’anno scolastico 2003/4 Per il raggiungimento degli obiettivi didattici ed educativi la scuola si attiva con progetti che vedono coinvolti docenti, alunni, enti, organizzazioni, associazioni culturali ed economiche del territorio.
Attività Corsi di 2^lingua comunitaria (classi 2^ e 3^): vengono promossi corsi per l’insegnamento di una seconda lingua straniera (tedesco; francese, se le condizioni organizzative lo consentono) per potenziare le finalità educative e culturali e rispondere meglio alla nuova identità di cittadini europei. Nel corso di lingua straniera (inglese) sarà presente una lettrice di madre-lingua. Corsi di informatica (in tutte le classi): consci dell’evoluzione tecnologica attuale e dell’importanza dei nuovi linguaggi di comunicazione telematica, la scuola si è attivata per offrire la possibilità di un approccio e di un uso consapevole delle risorse informatiche. A questo scopo la scuola è dotata di un laboratorio multimediale aggiornato e di docenti esperti nell’uso di tali tecnologie. Corsi di animazione teatrale (classi 2.e): per una migliore consapevolezza della corporeità, per far emergere le potenzialità comunicative dei linguaggi non verbali, per acquisire capacità di autocontrollo e di relazione. Attività sportive e avviamento alla pratica sportiva (per tutti): sono realizzate attività sportive pomeridiane per sviluppare e potenziare attitudini e capacità , adesione alle regole, sviluppo dello spirito di emulazione e di collaborazione. Avviamento allo studio del latino (classe 3^): vengono proposte attività atte a favorire un approccio allo studio della lingua latina per gli alunni che affronteranno questa disciplina nella scuola superiore. I Laboratori: tradizionalmente effettuati il martedì a fine mattinata, comprendono attività pratiche e di esperienza particolare (decorazione su tessuto e vetro, arazzo, cineforum, fiori di carta, incisione del vetro, decoupage, tiro con l’arco, giornalino, scacchi…)
Per sottolineare momenti particolarmente rilevanti sono confermate anche quest’anno le manifestazioni ricreative-culturali-ecologiche che sottolineano l’apertura della scuola nei confronti delle famiglie e del territorio. Così ad esempio l’Uscita d’inizio d’anno per le classi prime, le Feste di Natale, di Primavera, dello Sport, di Fine anno. Saranno organizzate anche Mostre dei lavori prodotti dai ragazzi durante le attività di laboratorio; nel mese di aprile si terrà l’ormai tradizionale Mostra del Libro, quest’anno in collaborazione con la Biblioteca Comunale di Cucciago.
aggiornato 27/10/2003
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